Национальный центр развития высшего образования принял участие в первом мероприятии Peer-learning Activity в рамках проекта ARAQUA 2Новости - - Национальный Центр развития высшего образования
  • Icon+7 (7172) 57-20-75
IconЛичный кабинет
Image

ENIC-KAZAKHSTAN

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Image

Национальный центр развития высшего образования принял участие в первом мероприятии Peer-learning Activity в рамках проекта ARAQUA 2

 

22–23 апреля 2026 года в г. Ереван (Республика Армения) состоялось первое мероприятие Peer-learning Activity в рамках проекта ARAQUA 2 на тему «Общие принципы автоматического признания квалификаций, предоставляющих доступ к высшему образованию» (General Principles of Automatic Recognition of Higher Education Access Qualifications).

В мероприятии приняли участие представители Национального центра развития высшего образования МНВО РК: руководитель финансово-экономического офиса Р.Ж. Кунакбаева и эксперт офиса интернационализации Г.С. Бекмаганбетова.

Мероприятие было организовано Национальным информационным центром академического признания и мобильности Армении (ArmENIC) и объединило представителей национальных центров признания, экспертов в области обеспечения качества образования и академического признания из стран-партнеров проекта.

В ходе мероприятия были представлены система образования Армении с акцентом на квалификации, предоставляющие доступ к высшему образованию, основные направления проекта ARAQUA 2 и другие европейские инициативы в области автоматического признания. Участники также обсудили подходы Совета Европы к вопросам автоматического признания, концепцию и основные принципы признания квалификаций, обеспечивающих доступ к высшему образованию.

Особое внимание было уделено национальному опыту стран-партнеров проекта, включая Боснию и Герцеговину, Грузию, Казахстан и Сербию. Представители Казахстана выступили с презентацией, в которой представили систему образования Республики Казахстан, Национальную рамку квалификаций, а также квалификации, предоставляющие право на поступление в организации высшего и послевузовского образования. В ходе выступления были рассмотрены основные образовательные траектории, уровни квалификаций и действующие механизмы обеспечения доступа к высшему образованию в стране.

Кроме того, участники обсудили вопросы прозрачности информации и использования баз данных квалификаций в процедурах автоматического признания. Отдельная сессия была посвящена роли обеспечения качества образования на примере Национального агентства по обеспечению качества образования Армении (ANQA).

Участие в мероприятии способствовало обмену опытом между странами-партнерами, изучению европейских практик в сфере автоматического признания и дальнейшему развитию сотрудничества в рамках проекта ARAQUA 2.

#НЦРВО #ARAQUA2 #AcademicRecognition #HigherEducation #InternationalCooperation #ErasmusPlus