08.09.2021
1427
Внимание! Продлевается дата приема документов!
Продлевается дата приема документов на обучение на подготовительных отделениях организаций высшего и послевузовского образования на 2021-2022 учебный год до 10 сентября 2021 года. Вся необходимая информация на сайте.
01.09.2021
263
Уважаемые коллеги, обучающиеся и родители!
Поздравляем с Днем Знаний!
01.09.2021
1403
По инновационным образовательным программам будут обучаться казахстанские студенты, магистранты и докторанты в 2021-2022 учебном году.
Казахстанские вузы начнут обучение по более 9 тыс. образовательным программам трех уровней (бакалавриата, магистратуры, докторантуры), из них 276 инновационных образовательных программ. Обучение по инновационным образовательным программам должно проводиться только в одном ОВПО и не иметь аналогов в других ОВПО Казахстана.
27.08.2021
281
Уважаемые коллеги!
Поздравляем с важным государственным праздником Днем Конституции Республики Казахстан. Желаем вам мира и добра, успехов и благополучия!
21.08.2021
1470
Организация учебного процесса в 2021-2022 учебном году
Презентация: 1. Организация учебного процесса в  2021-2022 учебном году.
20.08.2021
1452
Обучение на подготовительных отделениях ОВПО РК на 2021-2022 учебный год
Уважаемые претенденты, Министерство образования и науки Казахстана приглашает иностранцев, лиц казахской национальности, не являющихся гражданами Республики Казахстан, и лиц без гражданства, постоянно проживающих в Республике Казахстан к обучению на подготовительных отделениях высших учебных заведений нашей страны и граждан Казахстана к обучению на языковых курсах.
13.08.2021
290
Проверка на обнаружение заимствований «Антиплагиат».
Центр Болонского процесса и академической мобильности Министерства образования и науки Республики Казахстан как оператор информационной системы «Реестр образовательных программ высшего и послевузовского образования» проводит проверки на обнаружение заимствований в программных комплексах «Антиплагиат». В программных комплексах проверяется каждое описание дисциплин образовательной программы, поданной на рассмотрение на включение в Реестр.
05.08.2021
1421
Анализ международного опыта по ведению Реестра образовательных программ высшего и послевузовского образования
Проведенный Центром Болонского процесса и академической мобильности анализ международного опыта ведения Реестра образовательных программ (квалификаций) в ряде стран (Великобритания, США, Индия, Гонконг, Малайзия, Германия, Чехия,  Россия,  Португалия, Испания)  показал, что Реестр: